Renforcer les savoirs fondamentaux dans un contexte professionnel
Développer les compétences essentielles pour être autonome et performant dans son travail.
Pour qui ?
- Salarié des entreprises de l’ensemble des branches relevant du champ de l’OPCO EP
- Salarié des entreprises de – 50 collaborateurs
Objectif de la formation
- Évaluer ses compétences de base et identifier ses besoins d’apprentissage
- Réaliser un pré-positionnement à l’aide du référentiel Cléa pour mieux comprendre ses forces et les compétences à renforcer en communication écrite, orale et numérique
- Renforcer ses compétences clés en langue française à travers outils du Projet Voltaire
- S’entraîner à corriger les erreurs courantes d’orthographe, grammaire et conjugaison pour gagner en confiance dans les situations de lecture et d’écriture du quotidien
- Acquérir les bases essentielles pour utiliser les outils numériques
- Apprendre à naviguer sur internet, gérer des emails et utiliser des applications pratiques pour mieux répondre aux exigences de la vie professionnelle et personnelle en s’appuyant sur des situations concrètes liées à leur activité
Informations générales
PrérequisSans prérequis
TypePrésentiel
Prix INTER890€
Durée 21h (3 jours)
Délais d'accès4 semaines
Capacité8 à 12 personnes
AccessibilitéAccessible à tous
Programme de formation
Ce programme de formation de trois jours vise à renforcer les compétences fondamentales des participants dans un contexte professionnel. Les journées sont structurées pour évaluer et améliorer les compétences de base, renforcer les compétences en langue française et acquérir les bases essentielles pour utiliser les outils numériques.
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de satisfaction globale
Évaluer ses compétences de base et identifier ses besoins d’apprentissage
- Introduction dynamique avec présentation des objectifs de la formation
- Tour de table : présentation des participants et attentes
- Brise-glace : jeu interactif sur les représentations des compétences de base
- Questionnaire de profil d’apprentissage (visuel, auditif, kinesthésique) pour adapter les méthodes pédagogiques
- Auto-évaluation sur la confiance en soi en situation d’apprentissage (échelle de Likert)
- Débrief collectif pour échanger sur ses forces et points d’amélioration
- Auto-positionnement sur les compétences de base en communication écrite, orale et numérique
- Mise en situation rapide : lecture et restitution d’une consigne professionnelle
- Analyse du résultat et élaboration d’un plan de progression personnalisé
- Passation du test Cléa en ligne
- Corrigé collectif avec échanges sur les difficultés rencontrées
- Comprendre un texte simple (une procédure)
- Répondre à des questions clés
- Rédiger un message simple
- Mise en situation : rédiger un message pour informer un collègue d’un changement d’horaire
- Envoyer un message par mail avec une pièce jointe
- Analyse des erreurs fréquentes et bonnes pratiques
- Grille d’auto-évaluation individuelle avec axes de progression
- Engagement personnel
Renforcer ses compétences clés en langue française avec le Projet Voltaire
Acquérir les bases essentielles pour utiliser les outils numériques
Suivi de l’exécution & évaluation des résultat
- Test pour savoir quel type d’apprentissage est le mieux adapté
- Auto-positionnement pour évaluer ses compétences de base avec feedback du formateur
- Quiz Cléa via https://www.certificat-clea.fr/quiz/
- Pré-positionnement Cléa
- Grille d’évaluation individuelle du pré-positionnement avec feedback du formateur
- Auto-évaluation et plan d’action personnalisé
- Démonstration et exploration guidée
- Apprentissage par le jeu
- Études de cas et apports théoriques
- Présentation du site Projet Voltaire https://www.projet-voltaire.fr/
- Liste de sites pour travailler en autonomie
- Méthode QQOQCCP
- Présentation du site les bons clics https://www.lesbonsclics.fr/fr/
- Présentation du site PIX https://pix.fr/
- Liste de sites de correcteurs automatiques
- Mise en situation et exercice
- Échanges et partages d’expérience
- Études de cas
- Quiz et test de positionnement
- Ressources numériques accessibles
- Quiz d’évaluation des acquis
- Questionnaire à chaud
- Plan d’action personnalisé envoyé par mail individuellement post formation
Ressources techniques & pédagogiques
- Liens vers des outils d’auto-formation en ligne (CLEA, Pix, etc.)
- Présentation du site Projet Voltaire https://www.projet-voltaire.fr/
- Liste de sites pour travailler en autonomie
- Présentation du site les bons clics https://www.lesbonsclics.fr/fr/
- Présentation du site PIX https://pix.fr/
- Liste de sites de correcteurs automatiques
- Ressources numériques accessibles
Modalités de certification
- non concerné
Équipe pédagogique
- Réalités & Projets Consultants
Référent Handicap : Christophe Malabat (cmalabat@realites-et-projets.fr)
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Demande pour Renforcer les savoirs fondamentaux dans un contexte professionnel
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